4月に予定されていた「アジア高校生架け橋プロジェクト」3期生の来日が、新型コロナウイルスの影響によって当面延期となることが決まりました。そこで３期生の今後への不安やモチベーション低下を解消することを目的に、オンラインセッションを企画しました。三部構成とし、AFS日本協会の学生ボランティアスタッフが主体となってセンパイとなる架け橋同窓生の協力のもと、Zoomを利用して実施しました（7月11日～8月22日）。
架け橋留学生という観点から、１）日本人との日本語を使った対話 ２）自国文化の再確認と異文化理解 ３）日本での生活を理想的に送るために”今できること“そして”日本での目標“を考えるという目的を設け、様々なアクティビティを通してそれらを達成していきました。また日本語に触れてみる、使ってみる、そして話してみるという3段階の学びのステップを踏めるようにしました。
オンライン上で（方法）、17カ国・地域200人（規模）の参加者を対象にという初めての試みでしたが、最初に定めた3期生の留学へのモチベーション維持という目標を達成できただけでなく、同期生（横のつながり）、同窓生（縦のつながり）、そして日本人と関わる機会を設けることができ、一方通行でない双方向の会話ができたのは最高でした。オンライン上だからこそ達成できたことではなかったかと思います。
鈴木柊冴（61期FRA派遣）
In April, 200 of Asia Kakehashi Program 3rd batch students were supposed to come to Japan. However, the program was postponed because of the corona virus crisis. We, AFS-JPN student volunteers decided to hold the Asia Kakehashi Online Learning Session on Zoom in order to get rid of their anxiety and motivate them towards the exchange program. In July and August, we organized and hosted five online sessions in cooperation with the Kakehashi alumni.
We set a three-learning step for the participants to learn Japanese; expose to Japanese, use and speak Japanese. The session was designed into three sections with three aims; have participants interact with Japanese, learn about their own cultures while understanding other cultures, and find what they can do now to prepare for the exchange. In the last part of the session, they shared their personal goals of their future stay in Japan. We achieved those aims through some fun activities.
Although it was our first time to host ‘online’ sessions with such a big number of participants from 17 different countries and regions, I am extremely happy that we could increase their motivation to the program. Moreover, the sessions were great opportunities for them to interact with other participants from other countries, their alumni and Japanese volunteers. I believe it was a positive aspect of having sessions via online. I do hope we can see each other in person in Japan soon.
(Suzuki, Shugo)
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